А.Грин «Зеленая лампа»

1. Композиция

Рассказ построен на резком контрасте (антитезе) двух судеб. Композиционно он разделен на две части: завязку (лондонская ночь, жестокая шутка) и финал (встреча спустя восемь лет).

Стильтон — пресыщенный богач, который видит в людях лишь «живые игрушки». Для него деньги — это инструмент власти над чужой волей.

Джон Ив — бедняк, находящийся на грани отчаяния. Он принимает унизительное условие Стильтона (каждый вечер зажигать лампу у окна) просто ради того, чтобы выжить.

2. Смысл символа: Зеленая лампа

Зеленая лампа в рассказе проходит эволюцию смысла:

В финале лампа символизирует победу духа. Джон Ив говорит Стильтону: «Купленная вами лампа светила в темноте только мне». Она осветила ему путь к призванию.

Сначала это символ издевательства и праздности богача.

Затем она становится символом надежды. Одиночество и скука толкают Джона Ива к книгам. Свет лампы превращается в свет знаний.

3. Тема «Self-made man» (Человек, сделавший себя сам)

Джон Ив воплощает идеал Грина — человека, который вопреки обстоятельствам находит в себе силы для развития.

Пока Стильтон прожигал жизнь и разорялся, Ив читал книги по медицине.

Выбор профессии врача не случаен. Как и в биографии Антона Чехова или открытиях Роберта Коха, медицина здесь — это высшая форма профессионального долга и служения людям.

4. Философский итог: Кто оказался в темноте?

В финале герои меняются ролями. Стильтон, когда-то «всемогущий», оказывается в больнице — нищий, искалеченный и ослепший. Джон Ив же обретает статус, знания и внутреннюю опору.

Грин утверждает: материальная культура (деньги) — это нечто эфемерное, а истинную ценность имеет только то, что человек развил внутри себя.

Вопросы для дискуссии в 9 классе:

Можно ли считать Джона Ива «живой игрушкой», если он сознательно использовал деньги Стильтона для своего обучения?

Я думаю, что Джона Ива можно считать игрушкой Стильтона, даже если он использовал деньги с умом, он заработал их став этой самой игрушкой и делал всё так же, как и делал до того, как увлёкся медициной, отличие лишь в том куда он потратил заработанные деньги.

Почему Стильтон разорился? Что привело его к краху: случайность или закономерность его образа жизни?
Стильтон разорился по собственной глупости, он сам решил поставить свои деньги и сам решил потешится над человеком, из за чего в итоге и потерял много денег.

В чем разница между одиночеством Джона Ива (с книгами) и одиночеством Господина из Сан-Франциско?
Одиночество Ива дало ему понять своё призвание, он открыл для себя, что то новое и увлекательное, но одиночество господина из Сан Франциско показывает насколько его существование бессмысленно. Он работал ради того, что бы прожить прекрасную жизнь и посветил всего себя этому, но когда пришёл момент жить он попросту умер, даже не от чужих то рук, а просто из за собственного здоровья, а на его смерть всем было плевать, всё на что люди решили обратить внимание так это на испорченном вечере и том как бы из за трупа в номере не спугнуть гостей, его просто кинули в дешёвый номер, а после и в ящик из под содовой. Джон Ив нашёл в одиночестве себя а господин из Сан Франциско потерял.

Творческая идея:

Попросите учеников сравнить финал «Зеленой лампы» Грина и «Пари» Чехова. В обоих рассказах герои проводят годы в изоляции и читают книги. Но почему один возвращается в мир созидать, а другой уходит от мира в разочаровании?
Во первых: Джон Ив был не в полной изоляции, в отличии от юриста из произведения <<Пари>>. Во вторых: Юрист читал лишь потому, что его миром был маленький флюгер и книги, в то время как Джон Ив нашёл своё призвание прочитав книгу по анатомии. Джон Ив не разочаровывался, потому что у него был доступ к внешнему миру и он не впадал в безумство из за изоляции, а юрист же не имел доступа к социуму, это главное отличие между этими двумя героями.

Домашнее задание (варианты)

1. Эссе: «Что зажигает «зеленую лампу» в моей жизни?» (О целях и мечтах).

2. Творческая работа: Написать короткое письмо Джона Ива Стильтону, которое тот мог бы прочесть в больнице.

    Թեստ 2

    1. Հին, լավ օրերից մի օր, երբ ես ինը տարեկան էի, և աշխարհը լի էր ամեն տեսակի հրաշալիքներով,

    1. Ինչու Օլիվ փողոցն անցնելուց հետո ձին սկսեց արշավել։

    Պատասքան 1

    2. Որ միտքն է հակասում տեքստի բովանդակությանը։

    Պատասխան 3

    3. Հետևյալ բառերից որը հեղինակը չի գործածել իրենց աղքատության չափը ցույց տալու համար։

    Պատասխան 1

    4. Որ թվականի գրության մեջ սխալ չկա։

    Պատասխան 4

    5. Որ բառն է սխալ գրված։

    Պատասխան 1

    6. Որ բառում հնչյունափոխություն չկա։

    Պատասխան 4

    7. Տրված բառերից որի հոմանիշը I հատվածում չկա։

    Պատասխան 2

    8. Որ բառը եռավանկ չէ։

    Պատասխան 4

    9. Որ բառը կազմությամբ պարզ չէ։

    Պատասխան 3

    10. Որ բառում մեկից ավելի ածանց կա։

    Պատասխան 4

    11. Որ բառն է հավաքական գոյական։

    Պատասխան 3

    12. Որ նախադասության մեջ է թվականը գործածված գոյականաբար։

    Պատասխան III.2

    13. I.3 նախադասության մեջ որ ժամանակաձևով դրված ստորոգրյալ չկա։

    Պատասխան 4

    14. I հատվածի որ նախադասության մեջ կապ չկա։

    Պատասխան 4

    15. Նախադասության անդամներից որի ձևաբանական վերլուծության մեջ սխալ կա։

    Պատասխան 2

    16. Որ նախադասությունն է պարզ։

    Պատասխան 1

    17. Տրված նախադասության մեջ ընդգծվածը ինչ պաշտոն է կատարում։

    Պատասխան 3

    18. Որ նախադասության մեջ ստորոգյալի զեղչում կա։

    Պատասխան 2

    19. I.1 նախադասության մեջ քանի ենթակա կա։

    Պատասխան 4

    20. Նախադասության անդամներից որի շարահյուսական վերլուծության մեջ սխալ կա։

    Պատասխան 2

    21. II հատվածից դուրս գրիր մեկ բառ, որում ի-ն հնչյունափոխվել է ը-ի։

    Պատասխան ազնվությամբ

    22. I-2 նախադասությունից դուրս գրիր այն բառաձևը, որի շեշտը վերջին վանկի վրա չէ։

    լուսամուտը

    23. Ամենազարմանալի բառում քանի բաց վանկ կա։

    6

    24. Տեքստի որ բառն է նշանակում ազգականի որդի։

    զարմիկ

    25. I հատվածից դուրս գրիր փոխաբերական իմաստով գործածված մեկ բառ։

    երազ

    26. II հատվածից դուրս գրիր արմատ+ արմատ+ ածանց (առանց հոդակապի) կազմությամբ բառը։

    շնչառություն

    27. II հատվածից դուրս գրիր գերադրական ատիճանով դրված ածականը։

    ամենահարուստ

    28. IV հատվածից դուրս գրիր այն բառը, որը ենթարկվում է ան արտաքին հոլովման։

    ոռոգում

    29. IV հատվածից դուրս գրիր ստացական հոդով գոյականը։

    շորեր

    30. II.3 նախադասությունից դուրս գրիր ենթակայական դերբայը։

    արբեցնող

    31. II.1 նախադասությունից դուրս գրիր վերաբերականը։

    նույնիսկ

    32. III.8 բարդ ստորադասական նախադասությունից դուրս գրիր գերադաս բաղադրիչը։

    ապա դա գողանալ չէ

    33. II հատվածից դուրս գրիր որևէ հետադաս որոշիչ։

    այնքան հրաշալին

    34. Գրիր I.2 նախադասության բախելով բառի պաշտոնը։

    ենթակա

    35. III.2 նախադասության մեջ շեշտերն ինչի համար են դրված։

    կրկնակի շաղկապի համար

    36. Ինչպես է Արամն արդարացնում Մուրադի արարքը։ Համաձայն ես արդյոք նրա հետ։


    Արամը կարծում էր, որ եթե մարդը սիրում է ձիերին, ապա դրանց վերձնելն այնքան էլ մեծ հանցագործություն չէ։ Նա իր զարմիկ Մուրադի սխալ արարքը փորձում էր արդարացնել ձիերի հանդեպ անսահման սիրով։ Նա Մուրադի նման մտածում էր, որ եթե ձիերին չեն վաճառում, ապա իրենց արարքը գողություն չի համարվում։ Նա վստահ էր, որ իրենք ձիերին երբեք չեն ծախի։