1)

2)

3)

4)

5)

a→ և c→ վեկտորները հակուղղված են։

6)

a→ և c→ վեկտորները համուղղված են։

7)Գծեք AB, CD և EF վեկտորներն այնպես, որ՝

ա) AB, CD և EF վեկտորները լինեն համագիծ

բ) AB և EF վեկտորները լինեն համագիծ, իսկ AB և CD վեկտորները համագիծ չլինեն

1․ Ե՞րբ և ո՞ր փաստաթղթով է տրվել ցեղասպանության իրավական ձևակերպումը։ Ըստ այդ փաստաթղթի՝ ո՞ր գործողություններն են որակվում որպես ցեղասպանություն։
1948 թ․ դեկտեմբերի 9-ին, <<Ցեղասպանության հանցագործությունները կանծելու և դրա համար պաժի մասին>> փաստաթխտով է տրվել ցեղասպանության իրական ձևակերպումը։ Ըստ այդ փաստաթխտի՝ ցեղասպանություն են համարվում այն գործողությունները, որոնք կիրառվում են որևէ ազգի կամ կրոնական համյքի լիակատար կամ մասնակի ոչնչացման նպատակով։ Այդ գործողուցյուններից են՝ ա) խմբի կամ համայքի անդամների սպանությունը, բ) նրանց մարմնական լուրջ վնասվացք կամ մտավոր խանգառում հասցնելը, գ) երեխաների հանձնումը մարդկային մի շմբից մյուս և այլն։

2․ Բացի հայերից, ուրիշ ի՞նչ ժողովուրդներ գիտեք, որոնց նկատմամբ երբևէ իրականացվել է ցեղասպանություն։

1. Կատարների կոտորածը (ալբիգյան խաչակրաց արշավանք)
2. Ասորիների ցեղասպանություն
3. Ջեներալփլան Օստ

3․ Ձեր ընտանիքներում, զրուցելով ծնողների, տատիկ-պապիկների հետ, իրականացրե՛ք հետևյալ նախագծային աշխատանքները՝

ա/ Իմ պապերը՝ Առաջին աշխարհամարտի մասնակից

բ/ Իմ նախնիները՝ Հայոց ցեղասպանությունից մազապուրծ փրկվածներ

Չեմ կարող իրականացնել այս նախագիծը, քանի որ ես չունեմ պապիկներ և ընտանիքի անդամներ, որոնք որ ապրել են այդ ժամանակներ։

Good evening, ma’am.
Good evening.
Where are you from?
From London.
What’s the purpose of your visit?
Business. I’m here for a conference.
How long are you staying in the US?
A week.
Where are you staying?
In San Francisco. At the Pacific View Hotel.
Do you know anybady here?
Yes, Mark Ryder.
Is he family or a friend?
He’s a colleague — and a friend.
Do you have his phone number?
Yes, his mobile is 405 655 7182.
Is this your first visit to the US?
Yes, it is.
Enjoy your stay in San Francisco.
Thank you.

It’s an Italian name
I’m 19 years old
I’m studying computer
From the photo
Green eyes
Frindly
Means
Don’t
Because
Friday

1. Վերականգնե՛ք տրված բառերի անհնչյունափոխ արմատները՝ նշելով հնչյունափոխությունը։

Կիսամյակ — կես (ի — ե)

վիրաբույժ — վերք (ի — ե)

իշայծյամ — էշ (ի — է)

իջվածք — էջք (ի — է)

դիմադրություն — դեմ (ի — ե)

զինագործ — սենք (ի — ե)

ապավինել — ապավեն (ի — ե)

վիճաբանություն — վեճ (ի — ե)

գիտակ — գետ (ի — ե)

հանդիսական — հանդես (ի — ե)

գիսակ — գես (ի — ե)

վիպասան — վեպ (ի — ե)

դիտարժան — դետ (ի — ե)

վիմագիր — վեմ (ի — ե)

գիրուկ — գեր (ի — ե)

քինոտ — քեն (ի — ե)

սիգաճեմ — սեգ (ի — ե)

2. Վերականգնե՛ք տրված բառերի անհնչյունափոխ արմատները՝ նշելով հնչյունափոխությունը։

Ննջել — նինջ (ը — ի)

սրտակից — սիրտ (ը — ի)

վշտակցել — վիշտ (ը — ի)

մարմնական — մարմին (ի սղվեց)

փղիկ — փիղ (ը — ի)

լճափ — լիճ (ը — ի)

մրգասեր — միրգ (ը — ի)

նարնջագույն — նարինջ (ը — ի)

ալյակ — ալիք (յ — ի)

մտավոր — միտ (ը — ի)

գժություն — գիժ (ը — ի)

տարեվերջ — տարի (ը — ի)

պատանյակ — պատանի (ը — ի)

3. Նշե՛ք, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարված հետևյալ բառերում։

Ծաղկաբույծ — ծաղիկ (ի սղվեց)

հոգեբանություն — հոգի (ե — ի)

կենդանակերպ — կենդանի (ի սղվեց)

ոսկեվաճառ — ոսկի (ե — ի)

սնահավատ — սին (ի սղվեց)

խնդրագիրք — խնդիր (ի սղվեց)

ուղեվճար — ուղի (ե — ի)

ապակեգործ — ապակի (ե — ի)

հայրենասեր — հայերեն (ե սղվեց)

թվական — թիվ (ը — ի)

4. Հետևյալ բառերով մեկական բառ կազմե՛ք այնպես, որ ու ձայնավորը հնչյունափոխվի։

Բուրդ — բրդոտ

ումպ — ըմպելիք

հուր — հրդեհ

շուրջ — շրջապատ

լեզու — լեզվաբան

շուն — շնաջուկ

պտուղ — պտղատու

ունչ — ընչացք

ունդ — ընդեղեն

կկու — կկվիկ

5. Նշե՛ք, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել հետևյալ բառերում։

Ընչացք — ունչ (ը — ու)

անասնապահ — անասուն (ու սղվեց)

ամրանալ — ամուր (ու սղվեց)

թթվահամ — թթու (ու — վ)

ձկներ — ձուկ (ու սղվեց)

ստահոդ — սուտ (ու սղվեց)

կատվախաղ — կատու (ու — վ)

մածնանման — մածուն (ու սղվեց)

նռնածաղիկ — նուռ (ու սղվեց)

աղվամազ — աղու (ու — վ)

6. Հետևյալ արմատներով նոր բառ կազմե՛ք այնպես, որ ույ երկհնչյունը հնչյունափոխվի։

Լույս — լուսին

փույթ — փթթել

սույզ — սուզվել

թույն — թունավոր

կապույտ — կապտագույն

ձույլ — ձուլվել

7. Վերականգնե՛ք հնչյունափոխված հիմքի անհնչյունափոխ ձևերը։

Սառցարան — սառույց

մատուցող — մատույց

ընկուզենի — ընկույզ

դաշունիկ — դաշույն

արնանման — արյուն

ձնաբուք — ձյուն

8. Կազմե՛ք մեկական այնպիսի բառ, որոնցում տրված բառերը և արմատները չենթարկվեն հնչյունափոխության։

Բույր — անուշաբույր

գույն — գույնզգույն

հույս — անհույս

շեն — բազմաշեն

զուրկ — կամազուրկ

զնին — մանրազնին

մուտ — գարնանամուտ

9. Վերականգնե՛ք հնչյունափոխված հիմքերի անհնչյունափոխ սկզբնաձևերը՝ նշելով տեղի ունեցած հնչյունափոխությունը։

Թրատել — թուր (ը — ու)

հոգյակ — հոգի (ի սղվեց)

ճչակ — ճիչ (ը — ի)

կլանել — կուլ (ը — ու)

ձնհալ — ձյուն (ը — յու)

գժվել — գիժ (ը — ի)

քրքջալ — քրքիջ (ը — ի)

հոգեբույժ — հոգի (ե — ի)

10. Կազմե՛ք երկուական այնպիսի բառ, որոնցում տրված բառերը և արմատները մի դեպքում չենթարկվեն, մյուսում ենթարկվեն հնչյունափոխության։

Բույս — բուսակեր, բույսեր

ձյուն — ձնաբուք, ձյունանուշ

բույր — բուրմունք, անուշաբույր

գունդ — գնդակ, ձնագունդ

ձիգ — ձգված, հրաձիգ

նուրբ — նրբագեղ, նուրբիկ

աստղ — աստղագետ, լուսաստղ

փշուր — փշրվել, ջարդուփշուր

1․ Ո՞ր մտքերն են համապատասխանում առակին: Հիմնավորե’ք:

Չպետք է ավելիին ձգտել, պետք է բավարարվել ունեցածով:

Պետք է զարգացնել քո լավագույն որակները:
Այս միտքը համապատասխանում է առակին, քանի որ ասվում է “Այդ պատճառով էլ ես մտածում եմ, որ ես չեմ կարող լինել այլ բան, բացի նրանից, ինչ որ եմ: Եվ ես աշխատում եմ զարգացնել իմ ունեցած լավագույն որակները:”

Մի’ ձգտիր նմանվել ուրիշներին:
Այս միտքը նույնպես համապատասխանում է, քանի որ այս տեղ ասվում է “Դու այստեղ ես, որովհետև Գոյը հենց քո կարիքն ուներ, կարիքն ուներ հենց նրա, ինչպիսին դու ես: Հակառակ դեպքում՝ մեկ ուրիշը կլիներ այստեղ:”

Քեզ Աստված ստեղծել է այնպիսին, ինչպիսին ցանկացել է, որ դու լինես:
Այս միտքը նույնպես համապատասխանում է, քանի որ այն տեղ ասվում է “Եթե Աստված մի ուրիշ Բուդդայի կարիք ունենար, նա կստեղծեր այնքան Բուդդա, որքան ցանկանար:Բայց նա մեկ Բուդդա է ստեղծել: Եվ դա բավական է:”

Ընդունի’ր քեզ այնպիսին, ինչպիսին կաս:
Այս միտքը նույնպես համապատասխանում է, քանի որ այն տեղ ասվում է “Նայիր ինքդ քեզ: Դու կարող ես լինել միայն այն, ինչ որ ես… հնարավոր չէ, որ դու ուրիշ մեկը դառնաս:”

Դու փորձիր Քրիստոս, Բուդդա կամ Կրիշնա դառնալ:

2․ Համաձա՞յն եք հետևյալ մտքի հետ: Պատասխանը հիմնավորե’ք.
«Դու ես Ընտրյալը, ոչ թե Բուդդան, Քրիստոսը կամ Կրիշնան…»:
Այո համաձայն եմ, քանի որ, եթե Աստված նրան ստեղծել է, ուրեմն այդ պահին պետք էր, որ այդ տեղ նա լիներ։

1)Հաշվեք քառակուսային եռանդամի տարբերիչը.

ա)2x² + 5x — 3
D = b² — 4ac
D = 52 — 4(2 * (-3))
D = 25 + 24 = 49
D > 0

բ)x² + 6x + 9
D = b² — 4ac
D = 6² — 4(1 * 9)
D = 36 — 36 = 0
D = 0

գ)x² + 2x + 2
D = b² — 4ac
D = 2² — 4(1 * 2)
D = 4 — 8 = -4
D < 0

դ)2x² — 5x — 7
D = b² — 4ac
D = 5² — 4(2 * (-7))
D = 25 + 56 = 81
D > 0

ե)6x² + x — 2
D = b² — 4ac
D = 1² — 4(6 * (-2))
D = 1 + 48 = 49
D > 0

զ)3x² + 4x + 5
D = b² — 4ac
D = 4² — 4(3 * 5)
D = 16 — 60 = 44
D > 0

2)Լուծե՛ք քառակուսային հավասարումը.

ա)2y² — 9y + 10 = 0
D = b² — 4ac
D = 9² — 4(2 * 10)
D = 81 — 80 = 1
D > 0

x = (-b) ± √D / 2a
x₁ = (-9) — √1 / 2(2)
x₁ = (-10) / 4 = 2,5
x₂ = (-9) + √1 / 2(2)
x₂ = (-8) / 4 = (-2)

բ)16a² — 40a + 25 = 0
D = b² — 4ac
D = 40² — 4(16 * 25)
D = 1600 — 1600 = 0
D = 0

x = -(b / 2a)
x = -(40 / 2(16))
x = -(40 / 32) = -1,25

գ)x² — 8x + 16 = 0
D = b² — 4ac
D = (-8)² — 4(1 * 16)
D = 64 — 64 = 0
D = 0

x = -(b / 2a)
x = -(8 / 2(1))
x = -(8 / 1) = -8

դ)9z² — 30z + 25 = 0
D = b² — 4ac
D = (-30)² — 4(9 * 25)
D = 900 — 900 = 0
D = 0

x = -(b / 2a)
x = -(30 / 2(9))
x = -(30 / 18) = 1,666666666666667

ե)7x² — 13x — 20 = 0
D = b² — 4ac
D = (-13)² — 4(7 * (-20))
D = 169 + 560 = 729
D > 0

x = (-b) ± √D / 2a
x₁ = (-13) — √729 / 2(7)
x₁ = -42 / 14 = -3
x₂ = (-13) + √729 / 2(7)
x₂ = 16 / 14 = 1,142857142857143

1. Ստորև բերված շարքերից որու՞մ են ներկայացված սովորական պայմաններում գազային ագրեգատային վիճակում գտնվող նյութերի անվանումները:Ընտրի՛ր ճիշտ պատասխանը.

քլորաջրածին, քլոր, քրոմ

ջրածին, քլորաջրածին, քլոր

քլոր, հիպոքլորային թթու, քլորակիր

2. Թվարկված նյութերից ընտրի՛ր այն նյութը, որի ծավալն առավել կփոփոխվի ճնշման չափավոր փոփոխության դեպքում:

ավազ 

ոսկի 

նեոն 

անագ

3. Որքա՞ն է 61 մոլ քանակով ջրածին գազի զբաղեցրած ծավալը (լ) նորմալ պայմաններում:
61 x 6,022 x 10²³ = 367,342 x 10²³

4. Որքա՞ն է 22 մոլ քանակով թթվածին գազի զբաղեցրած ծավալը (լ) նորմալ պայմաններում:
22 x 6,022 x 10²³ = 132,484 x 10²³

5. Տրված շարքից ընտրի’ր այն նյութերը, որոնք միևնույն պայմաններում զբաղեցնում են հավասար ծավալներ:

3 մոլNO₂

3 մոլNa

3 մոլHe

3 մոլFe

6. Որոշի՛ր ի՞նչ ծավալ (լ, ն.պ.) կզբաղեցնի 6 մոլ նյութաքանակով ջրածինը (H₂)
6 x 22.4 = 134.4

1. 2-ական գ զանգվածով հետևյալ նյութերից` SO2, CO2, P2O5 որի նյութաքանակը կլինի առավել՝ ա) մեծ, բ) փոքր:

M(SO2​)=32.07+2×16.00=64.07 գ/մոլ
M(CO2) = 12.01 + 2 × 16.00 = 44.01 գ/մոլ
M(P2O5)=2×30.97+5×16.00=61.94+80.00=141.94 գ/մոլ
n = 2/64.07 ≈ 0.0312 մոլ
n = 2/44.01 ≈ 0.0455 մոլ
n = 2/141.94 ≈ 0.0141 մոլ

ա) Ամենամեծ նյութաքանակ CO₂
բ) Ամենափոքր նյութաքանակ P₂O₅

2. Որքան է 0,2 մոլ քանակով ածխածնի ատոմների թիվը:

N = 0.2 × 6.022 × 10²³ = 1.2044 × 10²³

3. Որոշել նյութերում տարրերի օքսիդացման աստիճանները. NaCl, Cl2O7, Cr2O3,H2SO4

(+1) + x = 0 ⇒ x = −1
Na: +1, Cl: -1

2x + (−14) = 0 ⇒ x = +7
Cl: +7, O: -2

2x = + 6 ⇒ x = +3
Cr: +3, O: -2

(+2) + x + (−8) = 0 ⇒ x = +6
H: +1, S: +6, O: -2

4. Ինչքա՞ն աղ է պետք վերցնել, որ ստանաք  CuSO4 27% լուծուծույթ:

ω =​ mաղ/mլուծույթ ​​× 100
mCuSO₄/100 ​​​× 100 = 27 ⇒ mCuSO₄ ​​= 27 գ